Monográfico: LA DOCENCIA VIRTUAL EN LAS UNIVERSIDADES PRESENCIALES (VOL. II)

Monográfico: LA DOCENCIA VIRTUAL EN LAS UNIVERSIDADES PRESENCIALES (VOL. II)


Este segundo volumen del monográfico “La docencia virtual en la docencia universitaria” de la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) continúa, en línea con el primer volumen, dando a conocer trabajos de distinta naturaleza (ensayos, investigaciones y experiencias) cuyo eje problemático es la incorporación y utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación superior presencial de cara a crear escenarios virtuales para el aprendizaje. Al igual que en el anterior volumen firman los artículos distintos docentes e investigadores pertenecientes a universidades presenciales tanto del contexto español como latinoamericano.

Manuel Area Moreira
Coordinador del Monográfico
Índice Volumen 11:1 (2008) 
 
  • Monográfico: “La docencia virtual en las universidades presenciales” (Vol. II)
    Manuel Area Moreira (coordinador)
    • Entornos de aprendizaje mixto en Educación Superior
      Antonio Bartolomé Pina
    • De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial
      Beatriz Fainholc
    • Producción de material didáctico: los objetos de aprendizaje
      Francisco Martínez Sánchez; Mª. Paz Prendes Espinosa; Isabel Gutierrez
    • Consideraciones metodológicas y organizativas para la preparación y el desarrollo de VideoConferencias (VC) con metodología CLIL
      Enrique García; D´Angelo Lauretta
    • Controversias en torno al software libre: prácticas y discursos en la docencia universitaria valenciana
      Ángel San Martín Alonso; José Peirats Chacón; Cristina Sales Arasa
    • Docencia Virtual y Aprendizaje Autónomo: algunas contribuciones al Espacio Europeo de Educación
      Mª. Alejandra Bosco Paniagua; David Rodríguez Gómez
    • Organización del Campus Virtual de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
      José Juan Castro Sánchez
    • De las WEB a las plataformas educativas. Análisis de una experiencia en un Departamento Universitario de Matemáticas
      Juan Duarte Vargas
    • Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado
      Manuel Area Moreira; Ana L. Sanabria Mesa; Mirian González Afonso
  • Recensiones