5 Free Online Courses Designed For Teachers – Edudemic

http://www.edudemic.com/free-online-courses-for-teachers/

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10 Tools to Get Started with Blended Learning | Democratizing Knowledge

I’m often asked by teachers how to get started doing Blended Learning. My answer is always “why do you want to try Blended Learning?” Rather than trying to be cheeky or coy about my practice, I’m trying to begin a conversation about the value of moving learning online. If you haven’t determined why you’re doing it, your attempts will be unfocused and confusing for students. So my suggestion is that you consider your goals – what I refer to as the “verbs” connect, network, collaborate, cooperate, create, etc. – and then create the Blended Learning experiences that fit.Once you know what you’re trying to do, here are the 10 tools I recommend to get started with Blended Learning.

vía 10 Tools to Get Started with Blended Learning | Democratizing Knowledge.

El caparazón » 7 nuevas formas de aprender sin coste para el individuo conectado

 

Cuando hablamos de TAC, de Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, lo estamos haciendo de la abundancia de recursos formativos que la red nos ofrece.  Y eso incluso desde las instituciones más tradicionales del saber, como ocurría en el caso de los ya antiguos Recursos Educativos Abiertos (OER, OCW). Del llamado “Open social learning” emergían cosas como los MOOCs o los TAACs, a los que siguen muchas de las iniciativas que quería comentar en este post.

¿De qué estamos hablando cuando lo hacemos de Aprendizaje social abierto en la actualidad?

vía El caparazón » 7 nuevas formas de aprender sin coste para el individuo conectado.

Open IEBS, una plataforma educativa donde cualquier usuario puede aprender y enseñar

 

Nos presentan desde Open IEBS  esta nueva plataforma educativa donde cualquier usuario puede aprender y enseñar. Por un lado el usuario puede crear sus propios cursos y venderlos y además, como alumno puede comprar cursos especializados en un marketplace de formación.

Por un lado cualquier persona puede convertirse en profesor y crear su propio curso online usando un laboratorio de conocimiento con todas las herramientas necesarias para crear su curso, invitar a colaboradores a participar y desarrollar la materia. Los mejores cursos se encuentran en un marketplace de formación online.

vía Open IEBS, una plataforma educativa donde cualquier usuario puede aprender y enseñar.

TEMA 2:MOVILIDAD, UNA FORMA DE ROMPER LAS BARRERAS DE LOS LCMS INTRODUCCIÓN | Blog Máster TICs: mLearning 2 TEMA 2:MOVILIDAD, UNA FORMA DE ROMPER LAS BARRERAS DE LOS LCMS INTRODUCCIÓN | Blog De La Asignatura Recursos Informáticos

 

Las TIC tienen implicaciones tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje como en las infraestructuras.

Abren infinitas posibilidades para su aplicación en los diferentes niveles y ámbitos educativos, sin embargo los avances en la metodología han sido mínimos. Es necesaria una revolución metodológica y conceptual para aprovechar al máximo las posibilidades de la tecnología.

E este contexto surge el ELearning con tres modalidades: presencial, blended y completamente virtual. Según e soporte podemos hablar de diferentes tipos de eLearning: mLearning, gLearning, vLearning, cLearning, tLearning…

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