Mural.ly May Be The Mind Mapping Tool Youve Been Waiting For

We’ve been seeing a lot of Pinterest-inspired tools coming out in education technology over the past couple of months. They’re all meant to better organize your digital world. But what if a tool came along that actually wants to intentionally clutter it?Mural.ly is a new tool still in beta, launched last week that is a cross between Prezi and mind maps. It’s easy to use and share what you create perfect for most students, teachers, and parents but the real beauty of mural.ly is in its lack of structure.

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Metodología MOOC, revolución y evolución de la universidad | Soraya Paniagua Ⓢ

Moocs ofrecidos por universidades americanas.

 

La metodología MOOC (curso masivo, online y gratuito)  ya ha sido adoptada por las más prestigiosas universidades del mundo. La comunidad educativa asiste, con total desconcierto, a una transformación sin precedentes del modelo académico.  Pero ¿Qué ganan las universidades con los cursos gratuitos? A día de hoy, no hay una respuesta clara. En cualquier caso, aprovechen el momento, es impresionante la calidad de las materias que se imparten.

En septiembre de 2008 George Siemens y Stephen Downes pusieron en marcha el primer MOOC, curso online, masivo, abierto y gratuito. Uno de los experimentos pedagógicos más trascendentales de este nuevo siglo.

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10 formas de crear contenidos para cursos e-learning (gratis)

 

open source

Las aplicaciones de autoría e-learning gratuitas y de código abierto son una excelente alternativa a los paquetes comerciales ya que presentan una gran variedad funcionalidades. El software open source cuenta con una gran comunidad de usuarios que incorporan ideas y características que garantizan la continua mejora de esta herramientas. Además su carácter gratuito libera a los desarrolladores de contenidos independientes o a los proyectos educativos de pequeña escala del pago de costosas licencias.

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10 Tools to Get Started with Blended Learning | Democratizing Knowledge

I’m often asked by teachers how to get started doing Blended Learning. My answer is always “why do you want to try Blended Learning?” Rather than trying to be cheeky or coy about my practice, I’m trying to begin a conversation about the value of moving learning online. If you haven’t determined why you’re doing it, your attempts will be unfocused and confusing for students. So my suggestion is that you consider your goals – what I refer to as the “verbs” connect, network, collaborate, cooperate, create, etc. – and then create the Blended Learning experiences that fit.Once you know what you’re trying to do, here are the 10 tools I recommend to get started with Blended Learning.

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Tendencias elearning: p-learning hacia la autoformación | oJúLearning

 

En el #encuentroju, Carlos Marcelo, catedrático de la Universidad de Sevilla hizo una interesante aportación sobre el aprendizaje personalizable de la red, el p-learning. A grandes rasgos consiste en que el usuario hace uso de la red para iniciarse o ampliar un conocimiento que bien podrían ser considerados unos estudios superiores por su complejidad, especializados, y movido únicamente por el interés que le despierta el tema.

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Educational Technology Guy: Android Smartphone and Apps I use as an educator

 

In the past, I’ve written about educational apps for the Palm/HP smartphones running webOS. Today, I’d like to share some cool apps for Android. All of these apps allow me to use my smartphone as a mobile computer and pretty much do anything on it that I can do on my desktop or laptop.

For anyone who uses Google’s applications, Android is a dream because it comes with them all and they work great. There are also great apps for all of the other services I use.

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